TRABAJO COLABORATIVO FINAL

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

 

 PRESENTADO POR

INGRID CONSTANZA NIÑO CANTER

206040_17

 

PRESENTADO A

PEDRO URIEL ROJAS

  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESPECIALIZACION PEDAGOGIA DEL APRENDIZAJE AUTONOMO

GIRARIDOT  (CUNDINAMARCA)

2010

INTRODUCCIÓN

 

Las TIC constituyen un fenómeno social de gran trascendencia que ha transformado la vida de millones  de personas y ha tenido un impacto determinante en la forma de enseñar y de aprender en las instituciones educativas, en la estructura organizativa y la cultura en la escuela.  

El proceso educativo mediante las TIC´s abre muchas posibilidades para la generación de nuevos conocimientos original o de trabajo colaborativo, experiencias significativas, solución de problemas y el dominio de una diversidad de competencias requeridas en el contexto de las demandas de la sociedad del conocimiento.

En el proceso de implementación de las TIC´s en la educación, es importante promover usos innovadores de ellas en la escuela, para ello es necesario un perfeccionamiento continuo de las competencias tecnológicas y didácticas de los educadores, además de la creación de equipos o grupos de trabajo que brinden el debido soporte y acompañamiento en esta labor.

 

PROPÓSITO

Nos permite identificar los conocimientos que poseen los encuestados sobre el tema, la importancia que tiene las TIC´s en la sociedad y diferenciar que aplicación se le están dando en la educación, pues los encuestados tienen como profesión la docencia.

Además nos sirve para dar cumplimiento al trabajo final sociedad del conocimiento.

 METODOLOGÍA

Aplicación de encuestas a diez docentes de diferentes áreas, con los resultados se realiza un análisis sobre los conocimientos que tienen de las TIC´s y su aplicación, luego se grafican estos resultados para una mejor visualización y por último se llega a las conclusiones que sintetizan lo observado en el análisis.

  

ASPECTOS TEÓRICOS

LAS TIC´s EN LA EDUCACIÓN

 El avance de las tecnologías ha permitido que las TIC´s se conviertan en una herramienta importante en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, la cual permite a los estudiantes ir construyendo paso a paso sus conocimientos de una forma inmediata y amplia, pues se tiene una gran gama de información a la cual puede acceder, sin embargo esto no es suficiente para que el estudiante aprenda, ya que muchas veces la información que se obtiene no es la adecuada o no se sabe aplicar al objetivo trazado.  Por eso el docente cumple un papel fundamental, en la adquisición de conocimiento y el uso de estas tecnologías, como herramienta didáctica cuando se les da buen uso.  Igualmente es indispensable que los educadores tengan conocimientos básicos sobre las TIC´s, para que pueda ser el guía  ante tanta información que se encuentra en internet.

La función de las TIC´s en educación son muchas y variadas, pueden ir desde la elaboración de un texto hasta el uso y elaboración de páginas Web como medio informativo, por otro lado, permite al docente mantener una visión amplia de su disciplina, incorporar nuevas metodologías de trabajo y actualizar sus conocimientos, así como también mejorar la comunicación entre los estudiantes.

Los docentes que conocen y manejan los TIC´s adquieren competencias que les facilita el uso de las tecnologías, como por ejemplo, son capaces de navegar en internet, calcular datos, usar un correo electrónico, a pesar de todas estas ventajas, muchos docentes hoy en día, no han podido cambiar sus paradigmas y ver la utilidad que poseen las TIC´s para el desarrollo de la educación.

LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

Actualmente el reto es proyectarse y adaptarse al proceso de cambio que viene avanzando rápidamente hacia la construcción de sociedades del conocimiento que debe ser capaz de asumir y orientar el cambio, de generar, apropiar y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su propio desarrollo y construir su propio futuro, convirtiendo la construcción y transferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para obtener grandes beneficios en Pro de las personas que la conforman.

El proceso de aprendizaje se potencia a través de redes, empresas, gremios, comunicación inter e intrainstitucional, entre comunidades y países.  Una sociedad de aprendizaje significa una nación y unos agentes económicos más competitivos e innovadores, esto ayuda directamente a elevar la calidad de vida a todo nivel.

Se puede señalar que una sociedad del conocimiento debe tener características como:

     La conversión del conocimiento en factor primordial para el desarrollo productivo y social.

     El fortalecimiento de los procesos de aprendizaje social como un medio para asegura la apropiación social del conocimiento y su transformación en resultados útiles en donde la educación es el eje central del progreso en una sociedad.

CONCLUSIONES

1. En qué es lo primero que piensa cuando le mencionan la palabra Tecnologías de la

Información y la comunicación? 

A.  Acceso a un conocimiento	A1.  facilidad para compartir experiencias
B.  Conjunto de datos	B1.  compartir conocimiento entre dos personas
C.  Posibilidad de acercamiento a una persona.	C1.  Diversas herramientas
D.  Utilización de diversos medios	D1.  interacción entre dos personas

La mayoría de las personas piensan que la información es una forma de acceder al conocimiento, obtenido de diferentes fuentes que recopilándolo conlleva a un aprendizaje.

Con relación a la comunicación se piensa que es una forma de compartir experiencias que enriquecen a otras personas y en la cual hay una retroalimentación, es decir, todos salen beneficiados de una u otra forma.

2. Para que sirven las nuevas TIC´s

 

A.  Herramientas que permiten acercarse al conocimiento y a las personas

B.  Ayudan a la comunicación rápida con otras personas y con el conocimiento

C.  Permiten el acceso a la información mundial y agilizan los procesos

La mayoría de personas piensan que son herramientas que facilitan el acceso al conocimiento y permiten que cada persona lo construya según sus necesidades.

3.      Quienes crean las TIC´s y el conocimiento?

 

A.  Las personas que ven la necesidad de la evolución del conocimiento con nuevas herramientas.

B.  Entre todas los las creamos, pues día a día se produce conocimiento

C.  Genios que dan a conocer sus inventos y sus conocimientos

El mayor número de encuestados afirman que las TIC´s y el conocimiento son creados por las personas que ven la necesidad de evolucionar en la adquisición de conocimiento y por eso se crearon la TIC´s.

4.  Cómo se puede crear conocimiento a través de las redes virtuales?

A.  A través del acceso a la información por varios medios como bibliotecas virtuales, redes de información, etc.

B.  Participando en redes de un determinado tema

C.  Intercambiando información con otras personas

Se piensa que a través de la adquisición de información por medio de bibliotecas virtuales, redes de información,  redes sociales,  grupos de interés, trabajos colaborativos, etc., se va construyendo día a día conocimiento según las necesidades, aspiraciones y metas que se propone el interesado.
5. Nombre tres palabras con las que identifica la “sociedad del conocimiento”?

A.  Aprendizaje, comunicación

B.  Tecnología, redes de conocimiento

C.  Viirtualidad

D.  TIC´s

E.   Autonomía, actualización

F.   Interés económico

En este punto las respuestas estuvieron muy diseminadas, aunque abarcan en gran sentido lo que es la sociedad del conocimiento, aprendizaje, comunicación, redes de conocimiento, TIC´s, etc., son términos que forman la definición.

Es importante incentivar el uso de las TIC´s en la nueva era del conocimiento, a través de actividades educativas, que eleven la capacidad social de aprendizaje y la generación de trabajo solidario, como elementos que contribuyen a los desafíos de la nueva sociedad del conocimiento.

BIBLIOGRAFÍA

MÓDULO SOCIEDAD DEL CONOCIMINETO.  Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidad.  Posgrado  UNAD.